乍看這句「我就像一粒葡萄,只有一層薄薄的皮保護著!」讓人震驚,看完整篇文章很感動,原本在這個部落格,已經不再轉貼他人文章,但是,這篇內容實在太好了,不但是很好的生死教育題材,也是生命教育的最好教材,所以還是修編後貼出來與大家分享!

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陳素美(P6304935)一篇很感人的真實報導

如果你覺得人生灰暗,請看看武陵高中楊士賢。當議論今日青少年物欲橫流的聲音甚囂塵上時,您可曾想過,就在台灣,有一個孩子,他因為還有錢夠買下一餐的便當而慶幸自己並不窮?

當滿街青少年為奔放的青春狂歡上色時,您可能體會不到一個早已深深見識過生死幽暗,人世斑駁的孩子,內心那份孤寂的素淡?

 桃園武陵高中一年級的楊士賢,只有一隻神經正在萎縮中的左手臂,父母雙亡,目前與輟學就業的弟弟相依為命,四月之前,老師、同學對他身世知道的就這麼多,因為他從不訴苦,也積極參與社團及勞動服務,表現和一般同學沒什麼差異,甚至有回校方要幫他申請清寒獎學金時,他還婉謝說:

   「我還過得去,可能有人比我更需要。」

 四月間,學校邀請一位殘障人士來做朝會演講,請幾位殘障同學上台談激勵,楊士賢是其中一位,訓導主任顏弘洺回憶當時情景說:

 「他只是平靜敘述,連哽咽都沒有,但卻讓師長同學們都掉淚了。」

  原來,十八歲的楊士賢有段遠超過老師、同學們想像的坎坷故事,楊士賢的右臂斷送於五歲那年的 一場意外,當時攀吊在電捲門上玩的他,不慎誤觸遙控器,整隻右手因此被夾捲壞死。

 龐大的醫療費已使原本就不寬裕的家境更加困窘,沒想到過幾年開計程車的爸爸又因帕金森氏症倒下,從此媽媽開始日夜在電子廠做工養家的日子!

升國一那年暑假,爸爸去世,不久,媽媽發現罹患大腸癌,次年,便因癌細胞擴散相繼去世。

 「媽媽曾動過一次切除手術,醫生囑咐她要長期休養,但她出院第三天就趕去工廠上班。因為她怕請太多假被開除,我們家就沒收入了。楊士賢很心疼媽媽消瘦得只剩皮包骨和一個鼓脹的肚子,他曾想代媽媽去做工,但媽媽認為他身體殘障,只有用功讀書,將來「用頭腦賺吃」才有活路。

 他說他高中聯考要拚六百分以上,請媽媽放心時,媽媽安慰他:盡力就好,身體第一,我只要你帶著弟弟倆好好活下去,不要像媽媽一樣生病,這話讓楊士賢警覺到,媽媽就要離開了!果然不久,楊士賢在學校接到醫院的緊急通知。

 趕到時,看到醫院正為媽媽做電擊。醫生要他們兄弟倆高聲喊媽媽,也許有助媽媽從昏迷中醒來。但楊士賢並沒喊,他說:

 我看到媽媽全身都放鬆了,臉上有種她在生時我從沒看過的平和安詳,我想,媽媽,就走吧,不要再回來受苦了!

 媽媽去世後,楊士賢幾度想「跟媽媽走」,但後來一轉念,決定依媽媽的心願,發憤圖強活下去!我想雖然我卑微得像一粒沙子,但只要活著,就有改變的機會,要是死了,就什麼都沒了!

        楊士賢說,與媽媽分離的打擊,將從小自卑封閉、對什麼都不敢懷抱希望的他,一寸寸地敲醒了。不僅課業開始進步,連在校的人際關係都慢慢寬闊起來, 從小同學們嫌我髒臭,笑我吃便當笨拙的模樣像狗,我很怕與人接觸,加上家庭背景的因素,同學們談笑的內容我幾乎都插不上嘴。

因此,我非常孤單,有時功課不懂,鼓起最大的勇氣問同學,人家只要有一點點不耐煩,我就退縮,很難過自己為什麼那麼差勁?

 楊士賢回想過往,覺得自己實在太傻了,因為他現在知道逃避只是浪費時間 實實在在面對問題才是解決之道。

另外,他也明白了朋友關係是相對的,一定要先主動打開自己、關心別人楊士賢談到這一路走來,要感謝的人太多了!尤其是國中的國文老師常雲惠,和同學謝志傑。有一次作文課,老師要同學們用比喻描寫自己,楊士賢寫道:

 「我就像一粒葡萄,只有一層薄薄的皮保護著。」

 常老師誇讚他能表達內在感受,還送他一本「小王子」。那是他擁有的第一本課外書,也是他至今最愛的一本書!

這個鼓勵也讓他首次感受到自我肯定的喜悅,小王子裡面提到,小王子的朋友狐狸說,牠喜歡看金色的麥子,因為每次看到金色麥子,就會想起有一樣金色頭髮的朋友小王子,我明白這種友情的感覺真是幸福美好。

謝志傑綽號猴子,因為生命中有了這個朋友,所以,香蕉對我來說就不只是香蕉了,它總讓我想念起我的朋友,和我們共有的時光,「猴子」有一次上籃球課時,故意說他不想打,陪楊士賢蹲在場外看,雖然猴子什麼也沒說,但那一刻楊士賢好感動自己終於有了一位朋友。

樂觀進取的「猴子」常鼓勵楊士賢積極思考,對他大有啟發,楊士賢說,國中時有次公民課出了一題是非題:

接近孤獨的同學是一種仁愛的表現

  檢討考卷時,有位同學舉手問老師為什麼?

  楊士賢當時覺得那位同學真是太幸福了!幸福到不懂接近孤獨的同學為什麼是一種仁愛的表現。

  他說:「但我寧願自己是不懂這句話的人。」

  楊士賢說話有一種這個年紀少見 的篤實靜定,他曾怨恨自己的身世及欺負他的人。但現在他感謝斷臂讓他更容易看清人性,感謝 苦讓他更禁得起磨練! 同時,他了解到每個人有不同的成長環境、發展方向,能只站在自己的立場評斷別人是錯的。

  楊士賢希望自己是個「思想成熟深刻,但心很「單純」的人。他把考上師大、將來成為一個很能鼓舞學生的好老師當成目前奮鬥的目標。至於現實生活上的種種困難,他倒是看開了,也習慣了,唯一不放心的是「比我聰明、健壯的弟弟卻沒繼續升學。」

武陵高中的十多位老師,每月固定捐款作他的生活學雜費基金。

聽了他的故事以後,全校同學更紛紛主動發起一項項溫馨的活動,楊士賢 說,他唯有更用功讀書,以報答武陵的恩惠。

穿著武陵的黃襯衫走在街頭時,我常想要是媽媽能看到,一定很高興、很驕傲。思念媽媽時,楊士賢仍有萬般心痛不捨,但他告訴自己不能再哭了,哭是沒有用的。只要想到媽媽曾那樣愛他、為他奉獻一生,他就永遠有勇氣抬頭挺胸向前走。

想每個人都會有失意,心情低落的時候,顏回雖居陋室但卻能自得其樂,日子怎麼過,日子過得快不快樂,都在於你對自己的際遇怎麼去看,由哪個角度去看不是嗎?

        身為一個母親,在製作這篇文章時,真的是心疼到不能抑止淚水。一隻勇敢揮著殘翼的小鷹,如此孤單的飛翔在舉目無親的紅塵中,想必他天上的母親,正心疼地期待著孤雛的振翅高飛。

一個母親最深的無奈,就是無法陪伴孩子的成長,我深切為他祈禱著,但願坎坷之後會是一條光明大道,也但願人間有著更多的溫情伴他成長。

這一篇短文值得您花時間 與家人分享,更期盼若能觸動您的心弦,也請與週遭的朋友分享!

 

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