目前分類:生死議題 (19)

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看到聯合新聞網刊登小慧姐的瀕死經驗,以前都是口述告訴人家小慧姐的瀕死經驗,既然有人寫得這麼完整 ( 已算完整,當然有些漏了或不便提及) ,當然是跟大家分享她的經驗。

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剛剛回來後,洗完澡,我爸跟我說了一件事情,關於他教過的一個學生。 

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給孩子安排與創造一些成長的機會,讓孩子快快長大

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        看了許禮安醫師這篇如何陪伴臨終病人與家屬,心有戚戚焉,曾經也是臨終病人的家屬,但我看不到任何這樣的陪伴,至今還聽到主治醫師放馬後炮的話,反是第二度傷害,只是想問主治醫師,當我們病人與家屬最需要的時候,他又在哪裡?

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從對貓狗的守護中參悟

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                                                                                            文:陳斐翡

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無意間看到『心靈印記』的預告片,有一種感動,跟最近在寫的生命故事有很多相似的地方,看到生命裡的苦難,看見窮苦、不幸、無能為力,而他們都默默承受了,這才是真實的生命! 

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      最近看見幾位同學終於甦醒了感覺真好麗菁和日安大哥是大功臣

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這部影片叫"Team Hoyt"  是令人震撼的真實故事片子, 裡面有兩個檔喔! 

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中午,我站在學校大門口當交通導護,幫助一年級的小朋友放學。卓新勇的母親,悄手悄腳提著一個便當在校門口。 被我一喊,她露出不好意思的表情。 

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不管生命遇到多大的問題,都會有出路的,不要輕言放棄!

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學會評估孩子的自殺徵兆與危機處理        林綺雲

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   來世 還要在一起        洪 蘭   

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孩子,我應該留給你什麼?

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上行車站---送行人的第一站

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      從前有個書生,和未婚妻約好在某年某月某日結婚。 

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很感人的一篇文章,可拿來當生命教育的教材喔~

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一個來自貧窮家庭,得了總統教育奬、愛創作、畫畫的小女孩的故事(尤其愛在充氣的點滴袋上畫可愛的圖案,送給其他小小病人打氣),一個得了血癌卻仍想讀書、活下去的小病人的故事(她曾虛弱卻堅定的告訴醫生:「救我!我還有很多事沒做…」。)

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怎樣生就怎樣死 李家同  

 

    最近「生死學」似乎忽然變成了熱門話題,我也開始去閱讀了一些有關生死學的書,我發現這些長篇大論的書都不容易懂,裡面用了不少哲學味道濃的名詞。我常想,如果這本書我看不懂,一般人也大概不會看的懂。可是人人都要面對死亡,不應該是非常深奧的學問。 

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